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广东省2020年艺术类专业统一考试大纲公布
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01广东省2020年普通高等学校招生统一考试

舞蹈术科考试说明



一、考试性质


广东省普通高等学校招生统一考试舞蹈术科考试(以下简称舞蹈术科统考)是面向报考普通高等学校舞蹈类专业的考生进行的专业基础技能测试,是我省普通高考的组成部分。舞蹈术科统考主要考核或检测考生的舞蹈素质(其中包含舞蹈的身体条件、表现力、节奏感、美感)、舞蹈的创造意识、创造能力以及综合素质。通过考试选拔出具备有一定舞蹈专业技能和学习潜能,毕业后能从事舞蹈表演或舞蹈教育与编导的合格学生。


二、考试科目


640.webp (2).jpg   

考试成绩计算方法:

各科目均按照满分100分进行评分。

考生舞蹈术科统考的总成绩=(基本功得分×35%+舞蹈片段得分×40%+命题即兴表演得分×15%+舞蹈、音乐基础知识机考得分×10%)×3,四舍五入取整数计分。舞蹈术科统考总分满分为300分。


三、考核目标、内容及形式


(一)基本功


1.考核目标

基本功主要考核考生是否具有舞蹈表演应有的身体能力,是否经过了系统、扎实的基本功训练。考试主要从软开度、旋转、弹跳、翻身、翻腾等方面进行综合考核。


 2.考试内容

 女生:

 软开度:把上搬、控腿(前、旁、后);横叉;下腰。

 技术技巧:

 线路一:旋转类,可单一、可复合。

 线路二:翻身类,可单一、可复合。

 线路三:跳跃类,可单一、可复合。

 备注:线路可选择斜线或横线。

 男生:

 软开度:把上搬、控腿(前、旁)、控探海;横叉、竖叉;下腰。

 技术技巧:

 线路一:旋转类,可单一、可复合。

 线路二:翻身类,可单一、可复合。

 线路三:跳跃类,可单一、可复合。

 备注:线路可选择斜线或横线。


 3.考试形式

 考试采取现场面试的形式,十人一组,先一起完成必考项的内容,然后按序号依次进行自选技巧动作的展示。

 

(二)舞蹈片段


 1.考核目标

 舞蹈表演主要考核考生对于舞蹈风格、作品情绪的把握能力。


 2.考试内容

考生准备一个舞蹈片段进行考试,应试舞种为中国古典舞、中国民族民间舞、芭蕾舞、现代舞、当代舞,时长在2分钟以内。


3.考试形式

考试采取现场面试的形式,每次1位考生进场考试,自备音乐和道具。


(三)命题即兴表演(文字或音乐)


 1.考核目标

命题即兴表演主要考核考生对于题目准确的理解力、思维反应能力、创造意识和表现力。


 2.考试内容

考生根据题目在必须运用舞蹈肢体表达的同时,还可以把多种相关的艺术元素进行合理性嵌入来完成自己综合能力的即兴表演,时长不超过2分钟。

 

3.考试形式

考试采取现场面试的形式,每次1位考生进场考试。    


(四)舞蹈、音乐基础知识


1.考核目标

主要考核考生舞蹈和音乐的常识及基本理论。


2.考试内容

舞蹈基础知识部分:隆萌培,徐尔充,欧建平编著《舞蹈知识手册》(上海音乐出版社,2015年12月版)。

音乐基础知识部分:李重光著《基本乐理简明教程》(人民音乐出版社,2018年4月版)第一章至第七章。


3.考试形式

机考,时间为45分钟。


4.考试题量

共25题,其中舞蹈基础知识有13题,音乐基础知识有12题,每题4分。


备注:考试服装要求

 1.不得佩戴任何头饰、配饰等装饰物。

 2.自备练功服。

女生:黑色吊带芭蕾连体服;白色芭蕾袜;粉色舞蹈练功鞋(剧目表演时可穿黑色练功裤)。

男生:紧身白色短袖衣;黑色短裤;肉色舞蹈练功鞋(剧目表演时可穿黑色练功裤)。

3.剧目不得穿演出服,如表演民间舞剧目,只能穿课堂训练服,规定在红、白、蓝之中选其一,鞋子(含靴子)为黑色。


舞蹈、音乐基础知识题型示例

 

舞蹈基础知识

 

1. 下列属于中国古代交谊舞的是(    )。

A.打令   B.华尔兹   C.盘鼓舞   D.柘枝舞

2. 我国古代的“六大舞”是(    )时期整理、编排的。

A.周代      B.汉代      C.唐代      D.清代

3. 近代中国舞蹈史中(   )最早学习欧美舞蹈。

A.白淑湘      B.戴爱莲      C.裕容龄      D.刀美兰

4. 新中国建立后创作演出的第一部大型民族舞剧是(    )

A.《鱼美人》    B.《大梦敦煌》 C.《宝莲灯》  D.《白毛女》

5. 舞蹈作品《黄土黄》的编导是(    )。

A.陈维亚      B.张继钢      C.丁伟      D.周莉亚

6. 以下(    )不是傣族民间舞蹈。

A.安代   B.嘎光   C.孔雀舞   D.象脚鼓舞

7. 芭蕾起源于(    )。

A.法国   B.意大利   C.英国   D.美国

8. 浪漫芭蕾的处女作是指舞剧(    )。

A.《天鹅湖》  B.《仙女》   C.《海盗》   D.《鱼美人》

9. 创立“人体动律学”的是(    )。

A.鲁道夫·拉班      B.伊莎多拉·邓肯    

C.马里于斯·佩蒂帕     D.玛莎·格莱姆

10. 伊莎多拉·邓肯最重要的代表作是(    )

A.《春之歌》  B.《光环》   C.《海燕》   D.《马赛曲》

 

乐理基础知识


1.“中央C”是指(    )。

A.大字组的C          B.小字组的C   

C.小字一组的C         D.中字组的C

2.下列为噪音乐器的是(   ) 

A.钢琴       B.小提琴   C.吉他   D.三角铁

3.力度记号mf是(    )。

A.弱       B.中弱      C.中强      D.强

4. 高音谱表中,g1音的位置是在(    )

A.第一线      B.第二线      C.第三线      D.第四线  

5.(    )个♪的时值等于一个附点四分音符。

A.2       B.3       C.4        D.5    

6.将音程 640.webp (3).jpg转位后的性质为(    )

A.减三度     B.小三度     C.大六度     D.增六度

7. C、#F、A构成的原位三和弦是(    )。

A.大三和弦  B.小三和弦  C.增三和弦  D.减三和弦

8. 和声大调是将自然大调的(   )级音降低一个半音形成。

A.第七      B.第六      C.第三      D.第四  

9. F大调的关系小调是(   )。

A.f小调   B.d小调   C.e小调   D.c小调

10. G宫雅乐音阶加入的偏音是(   )。

A.#C、#F     B.D、#F      C.#F、B      D.#D、B

注:以上只是考试题型的部分范例,并非题型的全部。




02 广东省2020年普通高等学校招生统一考试

音乐术科考试说明


一 考试性质和目标


普通高等学校招生音乐术科统一考试(以下简称音乐术科统考)是面向报考普通高等学校音乐类专业的考生进行的专业基础技能测试,是我省普通高考的组成部分。音乐术科统考主要考核或检测考生的音乐素质、音乐基础知识、演唱或演奏能力及表现能力,嗓音条件或器乐演奏的生理条件。通过考试选拔出具有音乐专业学习潜能、毕业后能从事音乐工作的普通高校音乐类专业合格新生。


二 考试科目


视唱练耳与乐理、声乐、器乐。

器乐考生的应试乐器限定为:钢琴、小提琴、大提琴、长笛、单簧管、小号、萨克斯管、古典吉他、手风琴、双排键电子琴、二胡、高胡、古筝、琵琶、阮、竹笛、扬琴、打击乐,共18种乐器。


三 考试成绩计算办法


各科目均按照满分100分进行评分。

考生音乐术科考试的总成绩=(视唱练耳与乐理得分×30% +声乐得分×35% +器乐得分×35%)×3,四舍五入取整数计分。

音乐术科统考总分满分为300分。


四 考试内容、形式和评分标准


(一)视唱练耳与乐理考试内容、形式和评分标准


1.考核目标

视唱练耳与乐理作为音乐院校招生考试的必考科目,旨在通过听辨、问答与视唱等方式对考生的音乐素质、音乐常识与音乐能力水平等进行全面考察,检测其学习音乐的条件,考察其音乐陈述与表达能力及表现意识,评定其音乐发展的潜在能力。


2.考试形式

分为机考(试题用计算机考试,简称机考,下同)与面试两种形式。练耳和乐理采用机考形式,通过对考生练耳能力和乐理的测试,判定其整体音乐素质。视唱采用面试形式,着重考察考生的音准、节奏、流畅性以及音乐的表现力。机考题为50道选择题,考试时长90分钟,占总分值的80%,练耳与乐理机考题型示例详见附录1;面试题为单声部旋律一首(五线谱),占总分值的20%,视唱面试题型示例详见附录2。


3.考试内容


(1)练耳与乐理部分


第一部分:练耳

主要考查考生对音高、音长、音强、音色等音的属性的基本辨别能力和音乐常识。

考试范围包括:

①单音:相邻音为单音程。

②音组:分解和弦及多音音组。和弦限定在原、转位的大三、小三、减三和弦及大小七、小小七和弦的范围内;多音音组含变化音级。

③音阶:自然、和声、旋律三种大、小调式和中国民族五声性调式。

④音程:八度以内的自然音程。

⑤和弦:大三、小三、减三和弦原、转位以及大小七、小小七和弦原位。

⑥节奏:节拍为640.webp (4).jpg拍子,长度为4至8小节;节奏为常用节奏型。

⑦旋律:单声部。调式调性限定在自然、和声、旋律三种大、小调和中国民族五声性调式(可含调式变音)的范围内。节拍为640.webp (5).jpg拍子;节奏为常用节奏型。



第二部分:乐理

考试范围包括:

①音与音高:音列、音级及其分组等。

②音律:十二平均律、五度相生律、纯律;半音、全音、等音等。

③音符与谱表:各种音符与休止符(含简谱);谱表、谱号等。

④节奏节拍:各种节奏、节拍、音值组合法。

⑤音乐术语和标记:常用的省略记号、演奏法记号、速度及力度标记、装饰音和术语等。

⑥译谱:五线谱与简谱的互译。

⑦音程:原位及其转位的单音程、复音程;自然音程、变化音程;协和音程、不协和音程;等音程。

⑧和弦:原位及其转位的三和弦、七和弦;等和弦。

⑨调式调性:自然、和声、旋律大小调和中国民族五声性调式。

⑩调的关系:关系大小调、同宫系统各调、同主音调和等音调。

⑪调式中的音程及和弦:自然、和声大小调。

⑫调式变音与半音阶:调式变音;调式半音阶。

音乐常识考试范围:内容参考普通中学《音乐鉴赏》课本。


(2)视唱部分


考试范围:调号为一个升降号以内的自然、和声、旋律大小调及中国民族五声性调式,含调式变音;节拍为和拍子;节奏为常用节奏型。


视唱题由考场给出。当主考老师在钢琴上弹出旋律的第一个音后,考生必须马上按照试题要求,唱名清晰地划拍或击拍视唱。


4.评分标准

练耳与乐理部分:按照每小题设定的分值由计算机自动评分。

视唱部分:不限定唱名法。主要依据以下四个方面进行评分:音准、节奏、流畅与完整、音乐表现。具体评分标准:

①音准、节奏、流畅与完整、音乐表现均为优良者,按满分的95%左右给分。

②音准、节奏正确,视唱流畅完整,音乐表现一般的,按满分的85%左右给分。

③音准、节奏正确,视唱不够流畅完整,无音乐表现的,按满分的75%左右给分。

④音准、节奏基本正确,视唱不够流畅完整,无音乐表现的,按满分的65%左右给分。

⑤音准、节奏不正确的,不能及格,根据实际情况按满分的5%-59%给分。

⑥不识谱、不能视唱的不给分。


(二)声乐考试内容、形式和评分标准


1.考核目标

通过考生的演唱,测定考生的嗓音条件、演唱方法、音乐表现等。


2.考试内容和形式

考生现场背谱演唱歌曲1首。

考生在规定的曲目范围(详见附录3)内选取3首歌曲作为考试抽签曲目,由电脑现场抽签1首作为考试曲目。


3.考试要求

(1)考生必须按照电脑抽签决定的考试曲目演唱,否则视为放弃考试。

(2)考生未按要求背谱演唱,将予以扣分处理。

(3)中国歌剧选段及外国歌剧咏叹调不可移调演唱,否则将予以扣分处理。

(4)考生钢琴伴奏谱版本需按考试说明中的参考书目,不可擅自更改,否则将予以扣分处理。

(5)考试时一律采用由考场提供的钢琴伴奏,考生须自备抽签曲目的钢琴伴奏五线谱,拒收简谱。


4.评分标准

声乐考试满分为100分。评分根据以下几个方面:

(1)嗓音条件:要求音色明亮、圆润、音质纯净,声音有较大的可塑性,发声器官无疾病,自然音域达到十二度左右。

(2)演唱方法:发声方法基本正确,无不良发声习惯,呼吸、声音通畅,吐字清晰。

(3)音乐表现:能较准确地运用普通话或原文演唱中外歌曲,能较好地表现歌曲情感、音高,节奏准确,演唱较完整。

注:考生应符合招生专业目录规定的身高要求,并且五官端正。


(三)器乐考试内容、形式和评分标准


1.考核目标

通过考试测定考生的器乐演奏水平和综合表现能力。


2.考试内容和形式

(1)考生须在限定乐器范围内选择一种乐器参加考试。应试乐器限定为18种,包括钢琴、小提琴、大提琴、长笛、单簧管、小号、萨克斯管、古典吉他、手风琴、双排键电子琴、二胡、高胡、古筝、琵琶、阮、竹笛、扬琴、打击乐。

(2)考生现场背谱演奏作品2首,其中钢琴考生为练习曲和奏鸣曲各1首,其他器乐考生为练习曲和乐曲各1首。

钢琴考生在规定的曲目范围内选取2首练习曲作为考试抽签曲目,选取1首奏鸣曲作为考试曲目。考生选取的曲目如划分了考试演奏片段的,由电脑抽签决定考试选段。曲目范围和考试指定演奏片段详见附录3。

钢琴以外的其他器乐考生在规定的曲目范围内选取练习曲和乐曲各2首作为考试抽签曲目。考生选取的曲目如划分了考试演奏片段的,由电脑抽签决定考试选段。曲目范围和考试指定演奏片段详见附录3。

(3)打击乐考生必须选择下列组合之一参加考试并加试基本功。可选择的组合有:A.小军鼓与玛林巴;B.小军鼓与爵士鼓;C.小军鼓与排鼓。加试内容详见附录4。


3.考试要求

(1)考生演奏的速度不得低于每首曲子规定的最低速度要求(详见附录3),否则将予以扣分甚至终止考试。

(2)作品中标记的反复记号不用重复演奏,附录3中“考试指定演奏片段”一栏中有特别注明的除外。

(3)考生必须按照电脑抽签决定的考试曲目及选段演奏,否则视为放弃考试。

(4)考生必须背谱演奏,否则将作扣分处理。

(5)考生须自备考试抽签曲目(包括练习曲、乐曲或奏鸣曲)曲谱,以备查阅。

(6)考生不可自带伴奏或伴奏CD。

(7)考场提供钢琴、双排键电子琴(ELS-01C)、小军鼓、玛林巴、爵士鼓、排鼓、琴架。其他乐器(包鼓槌等)考生自备。考生统一使用考场已提供的乐器和琴架。


4.评分标准

器乐考试满分为100分,评分根据以下几个方面:

(1)演奏规范、流畅和完整,基本功扎实,具有正确把握音准、节奏、力度、速度及音色的能力。

(2)能较好地体现乐曲的内容与风格,具有较强的乐感和艺术表现力。

(3)作品的程度及考生所完成的质量。

 注:考生必须具有学习所选乐器的生理条件。

    

附录:1.练耳与乐理机考题型示例

          2.视唱面试题型示例

          3.声乐和器乐的考试规定曲目

          4.打击乐基本功加试内容

附录1-4请在广东省教育考试院网站(http://eea.gd.gov.cn/)以及星海音乐学院招生网(http://www.xhzsb.com)下载。


五 考试须知

1.器乐考生必须在限定乐器范围内选择一种乐器参加考试。选择限定乐器以外的考生,不能报考“只认可广东省术科统考成绩的招生院校”,可报考“在广东省统考合格基础上校考的院校”。报考“在广东省统考合格基础上校考的院校”的限定乐器之外的考生必须参加音乐术科统考的其他科目(视唱练耳与乐理和声乐)的考试。考试成绩的计算方法同上,总分满分为195分,本科资格线另行划定。


2.所有考生均应在考试说明规定的曲目范围内选取考试曲目,按现场电脑抽中的曲目演唱(奏),在器乐考试时还须按现场电脑抽中的指定演奏选段演奏,否则均视为放弃考试。

视唱练耳与乐理的题型示例、声乐和器乐的考试规定曲目(含指定演奏片段及速度要求)和打击乐加试内容,可在广东省教育考试院网站(http://eea.gd.gov.cn/)以及星海音乐学院招生网(http://www.xhzsb.com)下载。

为方便考生备考,广东省教育考试院、星海音乐学院将声乐的考试规定曲目汇编成《广东省普通高校招生统一考试音乐术科考试规定曲目丛书》(声乐卷),该书已由花城出版社2015年8月出版发行,考生可自行选购。


3.考试前考生须按照要求在星海音乐学院招生网(http://www.xhzsb.com)如实填写考试抽签曲目的代码,曲目不得重复。具体填报时间和要求另行通知。


4.考试时考生须向考场提供声乐抽签曲目的钢琴伴奏五线谱和器乐抽签曲目(包括练习曲、乐曲或奏鸣曲)的曲谱。


5.考官组由多名考官组成,考官组根据评分标准评定考生成绩。


6.考官组可根据具体情况现场调整演唱(奏)时间、抽考作品片段或加试考生基本功。



03广东省2020年普通高等学校招生统一考试

广播电视编导考试说明



广东省2020年普通高等学校招生统一考试

 

广播电视编导术科考试说明

 

  一、考试性质

  广东省普通高等学校招生统一考试广播电视编导术科考试(以下简称广播电视编导术科统考)是面向全省报考普通高等学校广播电视编导专业的考生组织的选拔性考试,是普通高考的重要组成部分,是高等学校选拔广播电视编导专业人才的依据。

 

  二、考试科目和考核目标

  广播电视编导术科统考包括专业基础、故事编创和影视作品分析三个科目。

 

  科目一:专业基础。考查考生对文学、艺术、广播影视、新媒体等领域中的知识的识记、理解、分类、运用,以及问题思考路径的建立和思辨性思维等素养;运用蒙太奇思维将抽象的文字转换为具象的声音和画面的能力。

 

  科目二:故事编创。通过考生在限定条件下编创出一个有吸引力的故事,考查考生的影视编剧及叙事能力。

 

  科目三:影视作品分析。考查考生的影视鉴赏能力、作品分析能力、艺术评论能力和影评写作能力。

 

  三、考试形式和成绩计算方法

  广播电视编导术科统考以闭卷、笔试方式进行。

 

  科目一和科目二为一张卷,科目三单独成卷。

 

  考生广播电视编导术科统考的总成绩为专业基础、故事编创和影视作品分析三个科目得分之和。

 

  四、各科目考试内容和要求

 

  科目一:专业基础

 

  1.考试内容:

 

  (1)涉及文学、艺术、广播影视、新媒体等领域的相关常识及发展动态。

 

  ①文学:中学语文课程标准及教材所涉及的中外文学史、文学体裁、文学流派、名家名作等常识;

 

  ②艺术:学习本专业所应具备的音乐、舞蹈、戏剧、美术、书法、建筑等艺术常识;

 

  ③广播影视:广播影视的传媒特性、艺术特征、构成要素、基本理论、发展历史、制作方法、发展动态、导演风格与流派、名导主要作品等常识;

 

  ④新媒体:新媒体的基本常识和发展动态等。

 

  (2)根据一篇不超过200字的文本,提供相应的场景设计方案,并在表格中分画面和声音两个部分进行描述。

 

  2.考试要求:选择题、填空题要求对基础知识识记准确,对基本概念判断、理解、分析正确。

 

  简答题要求将基本理论和基础知识结合论题进行分析,回答有理有据。场景设计题要求按照影视表达的基本规律、能够运用一些声画组合技巧进行镜头设计。无错别字,表述清楚,卷面整洁。

 

  3.题型和题量:包括选择题、填空题、简答题、场景设计四种题型。其中,选择题共15小题,每小题给出4个选项,只有一个选项符合题目要求;填空题共15小题;简答题共3小题;场景设计题共1题。

 

  4.分值:卷面满分100分。四种题型中,选择题共30分,每小题2分;填空题共30分,每小题2分;简答题共25分;场景设计题共15分。

 

  科目二:故事编创

 

  1.考试内容:根据给定的条件和要求,编写一个适合影像制作的故事。常见的给定条件为下列之一:

 

  (1)根据给定的3-5个关键词编创故事

 

  (2)根据命题编创故事

 

  (3)根据现有的故事开头续写故事

 

  (4)看图编创故事

 

  2.考查要点:

 

  (1)故事的主题

 

  (2)故事的人物设计

 

  (3)故事讲述的结构

 

  (4)故事的细节与氛围

 

  3.考试要求:主题明确,题材适合公开传播。内容具有较强的原创性。能够合理设置人物和情节,具有较强的故事性。结构完整、层次清楚。语言通顺,叙事流畅,卷面整洁。全文不少于800字。

 

  4.题型和题量:创作题。共1题。

 

  5.分值:卷面满分100分。考试时间为60分钟。

 

  6.考试时长:科目一和科目二实行合卷考试,考试时长为120分钟。

 

  科目三:影视作品分析

 

  1.考试内容:现场播放一部影视作品或一档电视节目(30分钟以内,只播放一遍),考生观看后,根据试卷要求写出一篇评析性文章。

 

  2.考查要点:作品的题材、主题、人物、情节、细节、叙事手法、结构和视听语言。

 

  3.考试要求:评析性文章属于议论文范畴。要求观点明确、论据充分、论证有力、文通意顺。不可写成感想式的读后感、随笔、散文之类的文章。全文不少于800字。

 

  4.题型和题量:作品分析题。共1题。

 

  5.分值和时长:卷面满分100分。考试时长为90分钟(含视频播放时间)。

 

  五、题型示例

 

  科目一:专业基础

 

  一、选择题

 

  例1.1903年,导演埃德温·鲍特以独特的叙事方式,拍摄了以真实自然环境为叙事背景的电影是( )

 

  A.《火车大劫案》B《月球旅行记》C.《公民凯恩》D.《科学怪人》

 

  例2.我国山水诗派的开创者是南朝诗人( )

 

  A.王维B.陶渊明C.李商隐D.谢灵运

 

  二、填空题

 

  例1.《_____》是中国古代杰出的长篇叙事诗,叙述了一对青年男女的爱情悲剧,是汉乐府叙事诗发展的高峰。

 

  例2.1935年,由_____编导的影片《渔光曲》在苏联举办的莫斯科国际电影节上获奖,这是中国电影第一次在国际电影节上获奖。

 

  三、简答题

 

  例1.阅读下面这首诗,回答问题。

 

  题乌江亭

 

  胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。

 

  江东子弟多才俊,卷土重来未可知。

 

  唐代诗人杜牧的这首诗表达的观点是什么?你同意吗?为什么?

 

  例2.国内各类综艺节目正在发生新的变化。其中,湖南卫视的《亲爱的客栈》等"慢综艺"节目受关注度较高,请以此节目为例谈谈“慢综艺”节目的特点,并简要分析此类节目受欢迎的原因。

 

  例3.请在导演姜文、宁浩、徐克、克里斯托弗诺兰、弗朗西斯科波拉中选一位你最喜欢的,并结合作品对其进行简要评析。

 

  四、场景设计

 

  例:如果你是一位影视导演,请根据以下文字内容提供场景设计方案。

 

  要求:按照内容顺序自编镜头序号。镜头不少于10个。

 

  黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。

 

  山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里疯狂奔出来,势不可挡。

 

  工地惊醒了。人们翻身下床,却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子,一百多号人你拥我挤地向南跑。但,两尺多高的洪水已经开始在路面上跳舞,人们又疯了似的折回来。

 

  东西没有路。只有北面那座窄窄的木桥。

 

  死亡在洪水的狞笑中逼近。

 

  人们跌跌撞撞地向那木桥拥去……

 

  科目二:故事编创

 

  要求:主题明确,题材适合公开传播。内容具有较强的原创性。能够合理设置人物和情节,具有较强的故事性。结构完整、层次清楚。语言通顺,叙事流畅,卷面整洁。全文不少于800字。

 

  例1.请使用下列三个词语编写一个故事。在编写的故事中,三个词语都必须出现,且至少两个是故事的关键词。

 

  夏天、眼镜、麻雀

 

  例2.请以《手机丢了》为题目编写故事。

 

  例3.根据现有的故事开头续写故事。

 

  张明一直不知道他的父母是养父母。这一天,张明回家时看到一对夫妇在路边的餐厅和父母聊天,无意中听到了自己身世的秘密。回到家里后不一会儿,父母也回来了……

 

  科目三:影视作品分析

 

  例:根据现场观看的视频,撰写一篇评析文章。

 

  要求:文字流畅、结构清晰、观点言之有据。可以从作品的题材、主题、人物、情节、细节、叙事手法、结构和视听语言等方面选择进行评析。总字数不少于800字。

 

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